Y llegó el último día de colegio y....
¡lo pasamos genial!
Hemos hecho un montón de actividades variadas y nos hemos divertido muchísimo aunque hemos echado de menos a los que no estaban.
A las profes sólo nos queda desearos un FELIZ VERANO y agradecer una vez más a todas las familias vuestro apoyo y todas las muestras de afecto y agradecimiento.
GRACIAS por tanto agasajo y tanto halago. Os deseamos lo mejor siempre.
¡¡¡Cuidaros mucho!!!
Con cariño,
Ana, Bioli y Eugenia
El lunes 21 de junio nos fuimos de excursión a nuestra querida Dehesa.
La idea era pasar un día de ocio todos juntos y pasarlo en grande.
Creemos que lo conseguimos.
Aquí comparto las fotos con todos vosotros para que lo comprobéis.
We are ending the school year and in Social Science we are learning History to be precise we are learning about the things than happened here on the Iberian Peninsula.
We all know that we were Celtiberians but apart from that we have met the different people that came to the peninsula like the Greeks, the Phoenicians and the Carthaginians.
In the following video you can remember the differences between all the people living here thousands of years ago.
El viernes 21 tuvimos una actividad extraescolar que resultó chulísima. ¡Nos comunicamos a través de un telégrafo!
Gracias a la ayuda de Elena, la madre de Irati, pudimos contar con un telégrafo casero para mandarnos mensajes en código Morse. Bueno, en realidad eran 6 telégrafos, uno que enviaba y otro que recibía en cada clase.
Al principio tuvimos un poco de follón con los cables y las conexiones. Por cierto que los cables nos los proporcionó Abraham, el padre de Jimena.
Gracias al pequeño lío pudimos poner en práctica el Método Científico: prueba, ensayo, error y observar, sobre todo observar. Finalmente, todos pudimos mandar nuestro mensaje y recibir el mensaje de nuestra clase vecina.
4º A le envió a 4º B el siguiente mensaje: "Nos vemos en quinto"
4º B le envió a 4º C el siguiente: "A, B y C nos vemos otra vez!
4º C le dijo a 4º A "Os echamos de menos"
Aquí tenéis algunas fotos para que recordéis esa experiencia.
No queremos dejar de compartir con vosotros las fotos y vídeos de San Isidro.
Pasamos un bonito día con los juegos populares y realizando un marca páginas con el oso y el madroño pero echamos de menos a las familias.
¡Esperemos que el curso próximo podamos vernos todos en las celebraciones!
https://photos.app.goo.gl/EYL7rapSYfbTQB97A
This week we are all going to send a message from our class to our neighbouring class with the help of Elena, Irati's mum. Thank you Elena!!!
The machine we are going to use is the telegraph. Here you have some information to learn more about this great invention of communication.
The telegraph is a device for communicating over a distance. It uses electricity to send coded messages through wires. In the middle of the 1800s the telegraph was the fastest way to communicate over long distances.
An American artist and inventor named Samuel F.B. Morse created Morse Code in the 1830s. Before his invention, an important message could take weeks to reach its destination. Morse Code and the telegraph allowed people to receive information sent from far away in just minutes. Newspapers, railroads, and businesses used the code and the telegraph to send news quickly from one city to another.
Morse Code uses dots, dashes, and spaces to represent letters, punctuation, and numbers. The symbols are arranged to spell out a message. A telegraph converts the symbols into electrical signals and sends them across a wire to their destination. The signals are then converted back into the message by the telegraph that receives them.
Here you have two videos. The first one explains the invention of the Morse Code and the second one is a song to learn easy the Morse alphabet.
This term we have begun learning about forces. There are two basic forces that make things move or stand still.
These are PUSH and PULL.
Here you have a very simple video that explains them easily.
